目标：

　　1．能清楚、连贯地向同伴介绍自己的采访。

　　2．能认真倾听别人的介绍,乐意大胆补充。

　　准备：

　　1．新闻发布会场景布置。

　　2．展示幼儿采访过的职业的小图标。

　　3．已完成的小记者采访表若干。

　　过程：

　　1．回忆采访情景,激发谈话兴趣。

　　2．以新闻发布会的形式组织幼儿交流了解到的成人工作从以下几个方面进行交流：访问了谁？他是做什么工作的？他是怎样工作的？

　　3．讨论：如果没有人们的这些工作,我们的生活会怎样？

　　为帮助幼儿理解,可在讨论时及时出示各行业人们工作的图片。

　　延伸：

　　启发幼儿继续向自己熟悉的成人（亲友、邻居等）采访。

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