一、活动目标：
　　
　　(一)尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。
　　
　　(二)能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。
　　
　　二、活动准备：
　　
　　(一)人手一块磁性板(上面用5根橡皮筋分割成6行)。
　　
　　(二)6种不同的小恐龙头像(在反面贴上磁铁)。
　　
　　(三)磁性数字1-6若干。
　　
　　三、活动过程：
　　
　　(一)家中的电话号码。
　　
　　1、 请个别幼儿说一说自己家中的电话号码，教师记录。(通过比较各自家中的电话号码，发现号码与数字的关系。)2、 比较一下这些号码有什么特点吗?(开头都是5或者6;有八个数字组成)这些号码都是由哪些数字组成的?(由0-9数字组成的)每家的电话号码是否相同?(每家的电话号码都是不同的，按照家的地址、区域分别有相同的部分号码)(二)为恐龙装电话1、出示贴有恐龙头像的磁性板，提出活动要求。
　　
　　恐龙园要给恐龙们家里装电话，请大家为恐龙们设计六位数的电话号码。
　　
　　2、出示数字1-6，提出设计要求：
　　
　　为六位数的号码，不能少一个数，不能多一个数;六个数字不能重复;每家一个号码，六家六个号码，不能相同。
　　
　　3、小小设计员幼儿按要求在磁性板上将6个数字组合成6个不同的电话号码，并记录下来。
　　
　　(三)幼儿相互交流不同的排列方法。
　　
　　请2-3位幼儿展示自己的记录结果，大家检查是否按要求完成的。(要求：为六位数的号码;每一家的号码都要用到六个数字;不能少一个数，不能多一个数;六个数字不能重复;每家一个号码，六家六个号码，不能相同) 请做的快的幼儿介绍，为什么能做得又对又快。

【幼儿园大班数学教案：恐龙园里装电话】相关文章：

• 幼儿园中班数学教案：美妙的石榴花托

• 幼儿园大班数学活动：蔬菜馆

• 小班数学教案：图形宝宝来排队

• 自然测量

• 幼儿园中班数学活动：记电话号码

• 中班数学活动设计

• 数学：按颜色归类

• 幼儿园大班数学教案：4的组成

• 幼儿园中班数学教案：小动物赛跑

• 幼儿园大班数学活动：贴窗花

• 小班数学活动教案：数动物

• 幼儿园中班数学教案：听声音数糖果