目标

◆ 学习在不同形状、不同高度的障碍物上进行双脚站立、单脚站立，能保持平衡，提高平衡能力及身体的协调性。

◆ 在游戏中感受奥运冠军的刻苦，为奥运冠军感到骄傲。

准备

◆ 材料准备：奥运冠军运动视频、图片（平衡木比赛场景）（见多媒体课件）；梅花桩、不同形状的木块若干，平衡木、长凳、小椅子若干；场地布置。

◆ 经验准备：幼儿已经具备一定的平衡能力。

过程

◆ 挑战奥运冠军

•播放多媒体课件，欣赏体操运动员刻苦训练、获得奥运金牌的视频。

——图片中的运动员在干什么？你觉得她怎么样？

——运动员为了能够在奥运会上获得冠军，每一个动作都会花很长时间去练习，即便很累很痛，也都会坚持不懈。

•布置任务，增长信心。

——今天我们来挑战奥运冠军，要完成很多艰巨的任务。

◆ 我是小小运动员

•运动员热身。

•教师指导示范，引出不同的运动方法（双脚站、单脚站、蹲）。

•幼儿练习，教师观察指导，鼓励幼儿进行高难度的尝试。

•听指令练习，口哨一次（双脚站），口哨两次（单脚站），口哨三次（蹲）。

◆ 运动员训练营

•搭桥。

——运动员现在要接受一项高难度的挑战，大家一起合作铺设训练场地，用平衡木、长凳、小椅子铺设成各种小桥。

•挑战小桥。

——请大家自己选择小桥进行挑战。

——你们都成功了吗？你有什么感受？

•师幼交流挑战奥运冠军的心得。

——今天你挑战成功了吗？你是怎么完成这个艰巨的任务的？

•为挑战成功的幼儿颁发奖章。

——以后你还想挑战哪些艰巨的任务？那我们平时在运动时应该怎么做？

【大班健康活动：挑战奥运冠军】相关文章：

• 大班健康活动:好吃的米饭

• 幼儿园大班健康活动《助跑跨跳》教案

• 大班健康活动《生气汤》

• 大班健康活动：刷牙

• 大班健康活动我高兴我快乐教案

• 大班健康活动《身体转呀转》

• 幼儿园大班健康活动教案范本

• 大班健康活动《消防知识课》

• 不随地吐痰幼儿园大班健康活动教案

• 幼儿园大班健康活动反思

• 大班健康活动：护牙小卫士

• 幼儿园大班健康活动教学反思