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设计意图：这是一本富有童趣的书。对于幼儿来说，吃，是最感兴趣的事了。香蕉，吃过。苹果，吃过。纸……吃过。可是，夜晚高高地挂在天上的月亮，却没有吃过。月亮是什么味道呢？圆圆的、黄黄的月亮，是像饼干一样脆脆香香的，还是像橘子一样甜甜酸酸的呢？书中小动物一个叠一个的场面，而且越叠越高，会让幼儿们很感兴趣。
小班幼儿喜欢阅读绘本，还有了一定的语言表达基础。幼儿阅读时，通过观察、模仿、讲述，感受绘本故事的趣味性。从故事中懂得能得到别人的帮助会给自己和他人带来快乐。
活动目标：
1.在老师的引导下阅读绘本，能仔细观察画面，感受绘本的趣味性。学说词“叠”。
2. 鼓励幼儿大胆想象，发表自己的见解。
3.从故事中懂得能得到别人的帮助会给自己和他人带来快乐。
活动准备： 故事绘本，课件，小动物图片。
活动过程：
一、谈话，导入。
小朋友，你们都尝过什么味道啊？
二、出示课件，引导幼儿观察画面，鼓励幼儿能用语言表达自己的想法。
1.看，小海龟抬着头，想吃什么呢？
2.小海龟能够着吗？为什么？
3．幼儿讨论。
4.说说小动物们会怎么帮助小海龟的。
5.请幼儿从书中寻找答案。
三、师幼共同欣赏故事绘本，引导幼儿理解故事情节发展。
1.出示书，说说故事的名字《月亮的味道》，打开封面——蝴蝶页——扉页——正文。
2.为什么小海龟自己够不着，朋友们叠在一起就够到了呢？（懂得能得到别人的帮助会给自己和他人带来快乐）
三： 延伸
小老鼠终于吃到月亮了，他们觉得是吃过最好的味道，你觉得月亮的味道是怎样的？
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