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活动目标：
1、通过单幅图片以及连续画面的重点观察，理解故事内容并尝试体验“一小步”的有趣。
2、懂得遇到困难时，在他人的鼓励下，能坚持做自己能做的事。
活动准备：PPT、音乐、故事图片
活动过程：
一、引入故事，激发情趣（凸显小鸭的小和森林的大）
1、介绍故事人物：小鸭和它的大哥、二哥。
看看故事的主人公是谁呢？
2、讲述故事开篇
二、阅读绘本，感受理解故事情节与情趣
1、走着走着，发生什么事情？
小结：鸭小弟走不动路，一屁股坐在地上。
2、 鸭小弟实在走不动了，你们有什么好办法来帮帮他呢？
过渡：大哥和二哥听到了鸭小弟的叫声连忙走了回来，聪明的鸭大哥可有着聪明的头脑，也想了一个好办法，我们一起去看一看！
播放录音：“鸭小弟，你试过一小步的走法吗？”
重点：师幼体验一小步的走法。
小结：小步走路的方法真有趣，不知不觉，我们就走了这么长的一段路。
3、 故事讲述：鸭小弟又走不动了，聪明的鸭大哥为小鸭子取名“小步”。
三、阅读故事，体会故事的道理。
过渡：接下来，鸭小弟紧紧地跟着哥哥们，这个一小步走路的方法，真的能够让小步坚持到底，走出这么大的森林吗？
1、 分组阅读
2、 讨论：
l 小步有没有走出田野？
l 小步的表现怎么样？
3、 故事讲述
小结：不要小看这一小步，就着这么很小的一步，就帮助小鸭子走出这么大的森林。
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