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春天的电话
活动目标：
1. 理解故事内容，感受春天景象变化与动植物间的关系，大胆表述。
2. 感受同伴间相互关心的美好情感。
活动准备：课件 胸饰（小熊、小蜜蜂、小燕子）
活动过程：
一、 春天来了——幼儿看看讲讲自己发现的春天
1. 跟着音乐和老师一起“郊游”
师：今天我们一起来走一走吧，都看到了什么呀！
幼儿：树，花........
2. 说说一路上自己发现的春天
师：树是什么样的？花是什么样的？出示PPT
这是什么呀？
幼儿：蜜蜂，小鸭子，青蛙.....
3. 教师根据幼儿的发现，小结并提炼成规整的短句。如：春天来了，春天来了，柳树长出了嫩芽，为后续环节做铺垫。
4. 雷声响起， 听，这是什么声音？轰隆隆 轰隆隆，雷公公叫醒了谁？
二、 春天的电话——欣赏故事，感受春天景象变化与动植物间的关系
1. 欣赏故事第一段
2. 重点提问：
l 雷公公第一个叫醒了谁？
师：小熊来了，推开窗，花开了，柳树发芽了，小蘑菇也长出来了，我要把这个好消息告诉我的好朋友！
l 小熊醒来后做了什么事？
小熊打电话给小燕子：是小燕子吗？春天来了，春天来了，柳树都发芽了，你快飞回来吧！
小燕子说：好的，谢谢你小熊，我马上就回来！
l 他对小燕子说什么？他为什么要告诉小燕子春天来了？
l 小燕子听了电话，心里会觉得怎么样？
3. 复述小熊和小燕子的对话
l 小燕子接下来会打电话给谁呢？小燕子告诉了小蜜蜂什么好消息呢？
小燕子从遥远的南方飞回来了，小燕子想：春天来了，真漂亮啊，花都开了，我要把这个好消息告诉我的好朋友
小燕子给小蜜蜂打电话：小蜜蜂小蜜蜂，我是小燕子，告诉你一个好消息，春天来了，春天来了，桃花都开了，快过来采蜂蜜吧！
小蜂蜜说：谢谢你小燕子，我马上就出来采花蜜
小蜜蜂来到了一片桃花林，桃花都开了，真香啊，可以采好多的花蜜，我要把这个好消息告诉我的好朋友
小蜜蜂给小熊打电话：小熊小熊你好啊！我要告诉你一个好消息，春天来了春天来了，桃花都开了，你马上就会有香甜的蜂蜜吃了！
小熊对小蜜蜂说：谢谢你小蜜蜂
4. 仿编对话
幼儿模仿对话
三、 游戏：打电话——在理解故事的基础上，看图续编故事
游戏要求：
l 还有许多小动物不知道“春天来了”的消息，请你把这个好消息告诉它。
幼儿可分组游戏，续编故事
课后延伸：新编故事《春天的电话》
附故事：
轰隆隆！”打雷了，小雨了。
睡了一个冬天的小胖熊被惊醒了，揉揉眼睛，打开窗户，往外一看：啊，原来是春天来了，花开了，柳树发芽了，小蘑菇也长出来了，我要把这个好消息告诉我的好朋友！
小熊打电话给小燕子：是小燕子吗？春天来了，春天来了，柳树都发芽了，你快飞回来吧！
小燕子说：好的，谢谢你小熊，我马上就回来！
小燕子从遥远的南方飞回来了，小燕子想：春天来了，真漂亮啊，花都开了，我要把这个好消息告诉我的好朋友
小燕子给小蜜蜂打电话：小蜜蜂小蜜蜂，我是小燕子，告诉你一个好消息，春天来了，春天来了，桃花都开了，快过来采蜂蜜吧！
小蜂蜜说：谢谢你小燕子，我马上就出来采花蜜
小蜜蜂来到了一片桃花林，桃花都开了，真香啊，可以采好多的花蜜，我要把这个好消息告诉我的好朋友
小蜜蜂给小熊打电话：小熊小熊你好啊！我要告诉你一个好消息，春天来了春天来了，桃花都开了，你马上就会有香甜的蜂蜜吃了！
小熊对小蜜蜂说：谢谢你小蜜蜂
春天来了，青草绿了，柳树发芽了，桃花开了，田野里一片生机勃勃，大伙儿全都出来郊游了。
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