热门搜索：
活动目标：
1、感受故事中爱的情感，尝试用恰当的语言和动作进行表达。
2、体验接受爱和把爱留给别人的快乐。
活动准备：图书、多媒体课件。
活动过程：
一、引发倾听故事的兴趣
---老师带来了一本好看的书，我们一起来看看书的封面，会认字的小
朋友看看书的名字叫什么？
---这本书里面可能会告诉我们什么事？
----到底讲了一件什么事？我们一起来看这本书。
二、看图书理解、想象爱的情感
● 小兔做了个什么动作表示对妈妈的爱？小兔和妈妈为什么要把手臂伸的很长很长？
----我们一起来学学小兔是怎么爱妈妈的？
小结：原来它们把手臂伸的很长很长是代表小兔爱妈妈有这么多这么多，说也说不完，兔妈妈爱小兔也很多很多爱也爱不完。
● 小兔是怎么爱妈妈你们猜对一点，请你们接着仔细听一边听一边记才能听明白。
----小兔做了哪些动作来表示对妈妈的爱呢？
小结：小兔把手举得高高的、还倒立起来、跳得这么高是想让自己变的更高，来表示对妈妈的爱有很多很多。
● 它们一边猜一边说，说着说着小兔和兔妈妈来到了山脚下
---它们看见了什么？
---小兔看到这些又会想到用什么方法来表示对妈妈的爱呢？
● 迁移：出示6张卡片——围巾、大海太阳、汉字“上海”、高楼、柳树、星空。
----孩子选一个表示，老师做妈妈对应表示。
----孩子与孩子对应以一卡片来表示。
● 除了这些表示的方法，还可以用什么来表示对自己亲人的爱？
三、看多媒体再次体验迁移爱的情感
● 继续听故事讲完了，小兔用了很多办法来表达对妈妈的爱。
你身边也有许多你爱的人，你也可以用各种方法把爱说出来。所以，今天晚上
可别忘了对你爱的人说说：“猜猜我有多爱你。”
【中班情景阅读PPT《猜猜我有多爱你》有教案】相关文章：
微信客服
