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活动目的：
1、仔细观察、记忆画面中动物的位置和神情，并大胆清楚地表达。
2、喜欢集体阅读，体验阅读的快乐。
活动准备：书、ppt、动物图片
活动过程：
一、介绍图书，引起兴趣
1、今天，我们一起看本书，书的名字叫“谁藏起来了”，猜猜小动物们在玩什么游戏？
2、有哪些动物在捉迷藏？
二、阅读游戏：谁藏起来了？
1、你发现谁藏起来了？
2、这次谁和刚才不一样了？
3、这次有几个动物藏起来了？还记得它们的位置吗？（幼儿合作，摆放图片，集体交流验证）
4、看看这张图片，谁和刚才不一样？这次请你们来提问题。
三、延伸:
出示图书，今天我们看的就是这本书，书里捉迷藏的动物更多，看看有几个？有兴趣的孩子可以去看一看。
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