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小班语言活动“小蓝和小黄”下载

语言教案    日期:2016-04-10    作者:乖乖的宝贝
【www.yjzyz.com - 幼儿园语言教案】

活动目标:  

1.在看看、听听、讲讲中理解故事,感受朋友间、亲人间的爱意。  

2.积极参与阅读活动,并能在活动中大胆地想象和表述。  

3.学习一页一页轻轻翻阅图书,产生对阅读的兴趣。  

活动准备:  

绘本《小蓝和小黄》;蓝色、黄色卡纸,PPT《小蓝和小黄》。   

活动过程:  

一、引出绘本故事的主人公   

通过撕纸出现“小蓝”和“小黄”,引导幼儿用语言问候两位新朋友。  

二、翻开大绘本《小蓝和小黄》,逐页讲述   

1.内页一:介绍小蓝家   

①幼儿观察画面并提问:我们一起去小蓝家参观一下,看,家里有谁?  

②引导幼儿大胆想象:为什么觉得它是爸爸(妈妈)?  

③小结:小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝,真是相亲相爱的一家人。  

2.内页二:介绍小黄家   

①幼儿观察画面:小黄就住在街对面,来看看,小黄的家里有几个人?都有谁?  

②引导幼儿大胆想象人物形象。  

3.内页三:介绍小蓝和它的朋友  

①幼儿观察画面:小蓝有许多好朋友,你们认识吗?它们都是谁?  

②引导幼儿逐一说说颜色朋友的名字。  

4.内页四:小蓝还有一个最要好的朋友,它是小黄。  

5.内页五:小蓝和朋友的游戏——捉迷藏  

①幼儿观察图片并引导其大胆想象:小蓝和它的朋友经常在一起玩游戏,看看它们在干什么?  

②幼儿参与捉迷藏游戏,能运用游戏语言“XX——XX——快出来。”  

6.内页六:小蓝和朋友的游戏——拉圈圈  

①幼儿观察图片并引导其大胆想象:小蓝和小黄又在干什么?你是怎么看出来的?  

②幼儿参与吹泡泡游戏,感受朋友游戏的愉悦。  

7.内页七:幼儿观察图片并说说小蓝和小黄在干什么?(排排队)  

8.后来发生了什么事?小蓝和小黄最后回家了没有?让我们自己来找答案。  

三、绘本阅读   

1.幼儿围绕桌子坐下,老师发给幼儿人手一本《小蓝和小黄》。

观察封面,并跟随老师的故事讲述逐页阅读。

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