小鸡吃米

活动目标：

1、 在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌、编儿歌,体会文学活动带给小朋友的快乐。

2、通过小朋友对于喜爱的小动物的熟悉度尝试仿编儿歌,从而发展幼儿的想象力、口语表达力。

3、幼儿尝试与同伴交流、与成人交流。

活动准备：

1、 知识的准备：  熟悉几种动物的叫声、习性、特征等。

  2、材料的准备：  小鸡玩具一只,米粒若干。

  各种动物的图片若干,并贴在活动室四周。

活动过程：

一、出示小鸡玩具,引起幼儿兴趣。

  1、老师提问：这是谁呀？

看看小鸡在干什么？

小鸡最喜欢吃米粒啦,她吃到米粒就怎么样呀？

(很高兴很高兴我们用一个词来表示：欢欢喜喜)

二、学儿歌、编儿歌。

1、我们为小鸡说一首儿歌：

小鸡小鸡,叽叽叽叽,吃到米粒,欢欢喜喜。

2、（出现小羊）小羊：“小朋友也为我说一首儿歌吧。”小朋友根据小羊的叫声及喜欢吃的东西编儿歌。

小羊小羊,咩咩咩咩,吃到青草,欢欢喜喜。

3、（出现小狗）小狗也请小朋友为他编儿歌。

小狗小狗,汪汪汪汪,吃到骨头,欢欢喜喜 。

4、小鸡、小狗、小羊听到小朋友为他们说的儿歌真高兴,旁边还有许多动物也想请小朋友为他们说儿歌,先选一只喜欢的动物,为他编一首儿歌,编好以后说给客人老师听。

三、总结评价。

鼓励幼儿大胆说给客人老师听,请客人老师给编的好的小朋友刻上五角星。

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