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活动目标：
1、 理解故事内容，能根据故事中各种动物的话分析出它
们所要的“0”（圆圈）各表示什么。
2、对猜想物体和变化形状感兴趣。
活动准备：
1、圆圈图片，小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔头饰，游泳圈、镜子、铁环、足球、蛋糕的图片或实物。
2、幼儿画册21页
活动过程
1、欣赏故事，初步理解故事内容。
提问：小猴的百货商店里来了哪几位客人？它们手里都拿着什么？（边说边出示画了“0”的图片）小猴有没有让它们买到锁需要的东西？
2、再次欣赏，根据动物的语言分析它们所需要的“0”
是什么。
（1）重点分析小鸭的话。
提问：你知道小鸭想买的“0”是什么吗？你是怎么知道的？（幼儿说出后，老师在小鸭头饰下贴上游泳圈的图片）
（2）依次分析各个动物的话，方法同上。
（3）讨论：小猴看到“0”图片，为什么会想到小动物
买的是游泳圈、镜子、铁环、足球和蛋糕呢？
小结：原来这些东西和圆圈有一个相似处，都是圆形的。
3、激发幼儿对圆圈的想象。
讨论：你知道还有什么东西也可以用圆圈代替吗？请幼儿把作业纸上的圆分别添上几笔变成圆的物品。
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