目标：  
1、初步理解熟悉儿歌的内容,了解叠词孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。  
2、懂得团结友爱朋友多,进一步体验朋友多的快乐。  
目标：  
1、游戏《乒板儿》,激发幼儿参与活动的兴趣。  
（1）师：“刚刚我和某某小朋友做了《乒板儿》的游戏,你们觉得怎么样啊？”  
（2）师：“我们大家一起来做《乒板儿》这个游戏。”  
（3）你们觉得一个人玩游戏怎么样？有许多小朋友一起玩又觉得怎么样？  
师：“那老师要问小朋友了,你一个人玩游戏是什么感觉？  
 教师小结：一个人玩的时候觉得孤零零,冷清清的,想找朋友一起玩。小朋友们都觉得有许多小朋友们在一起玩比较的开心,我们可以用一个好听的词来说——喜盈盈。  
2、展示课件,激发幼儿学习儿歌的兴趣。  
（1）教师展示课件,有感情地朗诵儿歌,请幼儿欣赏儿歌的内容。  
师：“现在我们来看一段录像,看看录像里都有些什么？”（教师一边播放课件,一边念儿歌）  
（2）用问答的方式引导幼儿学儿歌。  
师：“你们刚刚都听到了什么啊？谁愿意来告诉大家！”  
教师小结幼儿回答  
（3）引导幼儿依据儿歌中的数字变化规律来记忆儿歌。  
师：“儿歌中说到一颗星怎么样啊？两颗星呢？接下来一句是什么？”  
师：“说完了星星说到什么了？一个人怎么样？两个人怎么样？最后两句说了什么？”  
 （4）幼儿边看着课件,边念儿歌,帮助幼儿巩固儿歌内容。  
师：“小朋友们都会念儿歌了,现在我们看着课件来念一念我们刚学的儿歌。”  
3、教师小结。  
师：“我们每个小朋友都要学会关心别人,帮助别人,与别人团结友爱,这样你的朋友就会越来越多的。朋友多了,你就会觉得很快乐、很开心的。  
4、游戏：《好朋友》 

【中班语言教案: 团结友爱亲又亲（儿歌）】相关文章：

• 幼儿园中班教案《团结友爱亲又亲》