活动环节

活动流程

设计意图

一、蔬菜的外形

1. 秋天到了，秋天是一个丰收的季节，这些秋天的蔬菜，你们认识他们吗？

2.请幼儿上来各自介绍一种蔬菜（形状、颜色）。

   出示蔬菜实物，激发幼儿活动兴趣。

二、蔬菜的肚子

1.出示蔬菜彩色切面图片，进行猜想。

（1）出示南瓜的彩色切面。

——它是谁？为什么你觉得它是南瓜？

——出示南瓜的局部图，验证猜想。

（2）出示胡萝卜的彩色切面。

——它是谁？为什么你觉得它是胡萝卜？

——出示胡萝卜的局部图，验证猜想。

2.出示包心菜的黑白切面。

——它又是谁？为什么？

——依次出现包心菜彩色切面图和局部图进行验证。

调动幼儿生活经验，引导幼儿对蔬菜切面图片进行细致观察，并大胆猜想。

在蔬菜彩色切面的观察基础上，增加观察难度，进一步激发幼儿探索欲望。

三、蔬菜的密码

1. 出示“蔬菜密码卡”（蔬菜黑白切面）激发幼儿兴趣。

2. 分组进行蔬菜密码破译。

（1）分发密码卡，幼儿交流讨论。

（2）每组推选一名幼儿来介绍密码破译结果。

3.印画验证

    通过游戏形式，提升幼儿对蔬菜切面的观察能力。

四、解密蔬菜

1．制作《蔬菜的肚子》图画书。

（1）幼儿根据切面图示对应粘贴“蔬菜印画”。

（2）集体验证。

2.教师总结：今天，我们破译了蔬菜的密码，同时我们也发现了一个不一样的蔬菜世界。有时候，换一个角度，换一种思维，我们会有新的发现哦！ 

    通过切面图片与局部图片的对应匹配，完成自制图画书，体验秋天的不同之美。