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活动目标：
1、 熟悉旋律，尝试演唱歌曲。
2、 在情景、游戏中能大胆表演歌曲,尝试用身体进行控制。
3、 感受音乐活动的乐趣，萌发绿色出行的意识。
活动准备：
重点：
在情景中学唱歌曲
难点：
幼儿边做动作边大胆演唱
活动过程：
一、 导入活动
师：有两个小汽车他们相约去郊游。他们是有礼貌的小汽车，见面会怎么打招呼呢？答案就藏在这首歌里。请你仔细听一听。
二、 新授活动
1、 教师边做动作边清唱
师：聪明的宝宝告诉我，刚才小汽车是怎么打招呼的？
2、 再次做动作清唱
师：你们听的真仔细，我们一起试一试好吗？
小汽车在红灯的时候应该怎么样？绿灯时呢？
小结：红灯停，绿灯行，不然后面的车都堵住了，我们要做遵守规则的小汽车。
3、 游戏：红绿灯
师：小汽车准备好，我们一起再来试一试。
问：小汽车还发出了什么声音？
小结：嘀嘀嘀，提醒绿灯亮了要出发了；嘟嘟是红灯亮的声音。
4、 再次游戏
师：有的时候红灯时间很长，有的时候很短，我们再来听一听。
5、 游戏：停车场
师：小汽车来到一个地方，地上画了一个一个的格子。你们知道这是哪里吗？
停车场没有位子能不能停车？一个停车位可以停几辆车呢？
我们来做小汽车，小椅子就是我们的停车场，一起玩一个停车场的游戏吧。
（师幼共同边开车边唱歌，歌曲结束后找停车位坐下来）
6、 再次游戏
三、 游戏：乘坐公共汽车
1、师：现在马路上的车子越来越多，除了坐小汽车，我们还可以坐什么车？
公交车可以坐多少人啊？乘坐公交车需要注意什么？
我来做公交车司机，你们做小乘客，我们坐公交车出去玩吧。
2、师幼结成长队，边唱歌边走出教室。
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