热门搜索：
小班上学期音乐教案《唱唱神秘洞》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿运用默唱、曲配词进行感知和表达，学唱歌曲，感受乐曲中的拊点的唱法，感受多种符号进行学习的快乐，快来看看幼儿园小班上学期音乐《唱唱神秘洞》含反思教案吧。
【活动目标】
1、学唱歌曲，感受乐曲中的拊点的唱法。
2、运用默唱、曲配词进行感知和表达。
3、感受多种符号进行学习的快乐。
4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
【活动准备】
挂图与歌曲：神秘洞
【活动过程】
一、有选择进行歌曲复习。
1、师：这个月，我们正在进行主题活动《神秘洞》，现在，老师弹奏以前学过的歌曲。小朋友找一找，那支歌唱洞的，我们就唱它！
2、在幼儿的寻找过程中唱一唱，表演表演。
二、听磁带进行“默唱、曲配词”歌唱。
1、教师放磁带音乐。
2、请幼儿想一想，在心里唱一唱，再想一想：我们会唱这首歌吗？
3、跟着磁带唱歌《神秘洞》。
三、大家再次戴着望远镜边唱儿歌边到幼儿园周围去远望呀！
边唱歌边远足哦！（可以进行歌曲的仿编）
附歌曲《神秘洞》
这是一个桶，桶上有个盖，
盖上有个洞，洞里有什么？
让我瞧一瞧，原来里面躺个毛毛虫！
反思：
教师教态自然，表情能够顺应歌词内容变化，使幼儿乐在其中，很好的融入音乐氛围。活动设计清楚有序，环环相扣，衔接自然。音乐活动融合了手指谣，幼儿兴趣浓厚，能够一边做动作一边唱歌，有利于幼儿记忆歌词。但是如果增加相关配图，引导幼儿一边看图一边演唱幼儿可能更快掌握歌曲的节奏。
小百科：洞指物体上穿通或深陷的部分。
【幼儿园小班上学期音乐教案《唱唱神秘洞》含反思】相关文章：
上一篇：小班音乐教案《梦》
微信客服
