活动目标：

　　1.仔细观察画面，理解画面内容。

　　2.发挥自己的想象，用自己的语言来表述故事。

　　活动准备：

　　大绘本：小蓝和小黄。

　　活动过程：

　　一、情景导入。

　　1．师：一个好朋友一直躲在架子后面不肯出来，可能害羞了，我们一起把他请出来。

　　2．出示“小蓝”：这是谁？叫什么名字？

　　二、集体阅读：小蓝和小黄。

　　1．出示图1：

　　师：小蓝家里有谁？爸爸和妈妈有什么地方不一样呢？

　　2．出示图2：

　　师：小蓝上幼儿园迟到了，他坐在哪里合适呢？数一数，班里有几个小朋友？它们各叫什么名字呢？

　　3．出示图3：

　　师：小蓝到哪里去了？小蓝为什么不唱歌？

　　4．出示图4：

　　师：小蓝摔倒了，腿刮破了，怎么办？

　　5．出示图5：

　　师：放学了，朋友们两个两个抱在一起在干什么呢？

　　三、结束活动。

　　师：小蓝马上就要回家了，我们一起和他再见吧！

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