活动目标1、在情境中让幼儿自然学习儿歌,感受儿歌有趣的特点。

　　2、理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。

　　3、感受与同伴一起游戏的愉悦情绪。

　　活动准备幼儿用书、幼儿操作材料星星粘贴纸。

　　活动过程1、播放动画《小星星》在音乐声中,老师与幼儿一同做拍手或手腕转动的动作,引导幼儿有序入座稳定情绪。

　　2、请幼儿观赏图片,引发幼儿对活动的兴趣。

　　提问：小朋友,你看到了什么？星星在哪里？

　　◆请幼儿欣赏配乐朗诵《数星星》,初步让幼儿对感受知儿歌意境美。

　　你们刚才看到了什么？听到了什么？ 让我们再听一遍。

　　◆第二遍欣赏时请幼儿尝试跟着朗诵,让幼儿对有儿歌完整印象。

　　3、以启发式提问的方式,帮助幼儿逐句理解儿歌内容。

　　◆天上星星怎么样？

　　◆娃娃看到星星做什么？

　　◆娃娃怎么数星星的?

　　4、分句教幼儿朗诵,以不同的形式教授。

　　◆采用完整教念与分句教念的方法教学,帮助幼儿记忆理解儿歌内容。

　　◆以个别与分组表演的形式,激发幼儿参与学习的兴趣。

　　5、幼儿操作活动。

　　◆小朋友,你们想做小星星吗？现在让我们一起来扮演小星星。

　　◆在温馨背景音乐中教师指导幼儿操作。

　　◆给幼儿提供的教材中配套的操作材料小星星粘贴纸,鼓励让幼儿自己动手撕贴小星星在额头。

　　6、引导幼儿模仿星星的动作,随着歌曲《数星星》音乐做游戏结束活动。

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