学习活动：高高兴兴上幼儿园活动目标：
1． 引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感。
2． 学说短句：“我高高兴兴上幼儿园。”
活动准备：
1． 木偶小兔与兔妈妈。
2． 积木搭成的幼儿园。
活动过程：
一． 引起幼儿兴趣。
1． 出示木偶,提问：它们是谁？（小兔、兔妈妈）示范讲述,提示幼儿向它们问好。
2． 教师边表演边讲述：早上,兔妈妈要上班,它问小兔：“妈妈要上班,小兔上哪里？”小兔说：“妈妈去上班,我高高兴兴上幼儿园。”兔妈妈把小兔送到幼儿园,小兔向兔妈妈挥挥手说：“妈妈再见！”小兔高高兴兴来到班上,看见老师,向老师鞠躬说：“老师早。”小兔有礼貌,老师喜欢它。
二． 幼儿练习说短句。
1．提问：小兔是怎样上幼儿园的？今天谁也像小兔一样高高兴兴上幼儿园？
2． 教师拿着木偶走到幼儿面前,引导幼儿说给小兔听：“我像小兔一样高高兴兴上幼儿园。
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