教学过程：

　　一、导入教学幼儿集体表演唱《小弟弟，早早起》。

　　二、观看情景表演《小花熊和小黑熊》

　　1、熊妈妈家有哪两个宝宝？

　　2、你喜欢哪只小熊？为什么喜欢它？

　　3、你们喜欢小黑熊吗？告诉小黑熊，怎么做你们就喜欢它了？

　　三、看实况录像①1、小朋友都看到自己了吗？你起床谁帮你穿衣、穿裤、穿鞋的？

　　2、你还看到谁？她是怎样起床的？

　　四、看实况录像②1、她是谁呀？

　　2、这位小朋友在家起床时是怎么做的？

　　五、穿衣、系鞋带比赛。

　　看到小朋友的进步，笑脸花很高兴，也希望你们以后在家去园一个样，坚持自己的事情自己做。笑脸花继续跟你做朋友，你们有信心吗？

　　中班心理健康：宝宝起床喽 教学延伸：

　　1、角色游戏：娃娃家。请家长来园参加游戏，了解自己孩子自理能力的情况，使家长知道自己的孩子很能干。

　　2、比一比给家长发放记录卡，如果小朋友在家自己穿衣裤，家长奖给幼儿笑脸花。

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