"故事里都有谁？" （小猴,小兔,狐狸,老虎）"小猴子小兔子害怕大老虎,它们分别是怎么说的？""狐狸不害怕大老虎,它又是怎么说的？""那狐狸是会想什么办法给老虎拔牙呢。狐狸出场了三次,是哪三次？让我们接着往下听,听完了之后告诉我。"讲述故事至还有一颗牙狐狸实在拔不动了,你有什么好办法？
幼儿讲述自己在故事中了解到的故事情节。回答以上的提问。狐狸的三次出场能够引出故事里大致的情节。
第一次出场：.狐狸送糖。（拔牙的办法）第二次出场：狐狸劝说。（在狮子劝说老虎,老虎准备刷牙,狐狸来了）第三次出场：狐狸给老虎拔牙。（老虎找了马大夫,牛大夫,都不敢替它拔牙,结果狐狸来了）----解决难点2、看FLASH,提问,提升幼儿进一步的理解故事中的教育含义。
"这个故事告诉了我们什么道理？"幼儿自由回答。根据幼儿的回答,教师做适当的小结。
（三）结束部分游戏：接力赛教师出示有锋利牙齿的大老虎。请幼儿用小狐狸送糖的方法把老虎牙齿拔了。
游戏规则：分成2组。以两端为起点,把糖运到老虎嘴里。
