活动目标1、学习并理解故事内容,通过阅读活动了解一些工具的名称和用途。

　　2、知道使用工具的最大意义就是省时、省力、操作方便。

　　活动准备1、各种工具的图片。

　　活动过程1、师生听音乐表演"十个小矮人",引出主题。

　　教师依次出示故事中各种工具的图片,鼓励幼儿根据自己的生活经验说出它们的名称。

　　2、幼儿自由阅读图书。

　　教师到幼儿面前了解幼儿的阅读情况。请幼儿在小组内交流,说说：小矮人用了哪些工具,才将房子盖起来的?

　　3、师生共同阅读图书。

　　教师引导幼儿边阅读画面,边做相应的动作。  ．教师出示各种工具的图片,提问：这是什么?小矮人在什么时候用它的?为什么要用它?

　　使用这些工具感觉怎样?

　　4、音乐游戏"加油干"。

　　播放《加油干》的音乐,提问：这是什么音乐?人们在什么时候唱这首歌?

　　带领幼儿随着《加油干》的音乐,模仿使用各种劳动工具进行劳动表演。鼓励幼儿大胆地表演,感受劳动的快乐。

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