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活动目标：
1、欣赏故事,感受故事的趣味,理解故事内容。
2、丰富幼儿对蛋的认知经验。
3、萌发幼儿的好奇心,对测量产生探究的愿望。
活动准备：
ppt课件 蛋若干、口袋 各种图片、大记录表。
活动过程：
一、摸口袋游戏,引起兴趣
师：老师和小朋友玩一个游戏,叫摸一摸、说一说、排排队。
请若干小朋友摸一摸,说说是什么蛋,并按照一定顺序排一排。
二、观察图片,理解故事情节
（1）、播放PPT,观察封面
师：故事的名字叫什么？
这个很大很大的蛋可能会是什么蛋？
（2）、播放PPT,分段讲述,理解故事内容
师：谁第一个发现了蛋？它觉得这是一个怎样的蛋？有多大？
狐狸觉得很好奇,它也去看了。它觉得这个蛋大吗？它是怎么比的？
最后谁也去看了？小熊是怎么认为的？
为什么三个动物的想法不一样呢？难道这是一个魔法蛋,会变大变小吗？
你有什么好办法帮助它们呢？
三、幼儿游戏：我们也来比一比
（1）师：我这里就有这只很大很大的蛋,有小动物们用来测量的工具,你们想不想也来试一试量一量,看看这些蛋到底有多大？
测量的时候应该注意什么呢？
（2）幼儿分组测量,并将测量结果贴在大记录表上。
（3）幼儿分组汇报测量结果,教师小结：同一个物体,测量的东西不一样,所以测量的结果也不一样
四、延伸活动：
师：猜一猜,蛋里究竟是谁呢？
哪些动物也会下蛋？
五、游戏：谁会下蛋？
师：这里有许多的小动物,小朋友猜一猜,谁会下蛋,猜对了小动物就会跳进蛋宝宝里,猜不对的,小动物就回原地不动。
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