活动目标：

　　1、  知道声音有高有低，通过上台阶和下台阶来感受音阶的上行和下行。

　　2、  在愉快游戏的过程中熟悉歌曲的旋律和歌词，感受三拍子，能够用轻快的声音完整的演唱歌曲。

　　活动准备：

　　绿色皱纹纸在地上布置成一个大的五线谱、电子琴、泡沫垫子一人一个

　　活动过程：

　　1、  请幼儿扮演各种小动物，在《Do Re Mi》的音乐中引领幼儿走进音乐世界。

　　2、  通过游戏《小动物走台阶》，感受音阶的上行和下行。

　　3、  练声。

　　小动物们，我们一起来用好听的声音来唱唱音阶吧！

　　0 0 0 0|0 0 0 0| 1 2 3 4 | 5 6 7 1 | 1 7 6 5 | 4 3 2 1 ||

　　小老鼠  唱音阶 ：吱

　　小狗  唱音阶 ：汪

　　4、  学唱新歌《小蝌蚪音乐家》

　　（1）  设置情境，让幼儿在游戏中解决问题，从而激发幼儿学习新歌的兴趣。

　　（2）  说歌词

　　小蝌蚪长什么样子啊？（小蝌蚪，小蝌蚪，细细尾巴，圆圆头。）

　　你们是怎么游的啊？（上上下下水里游，）

　　像在干什么？（跳跳水中芭蕾舞。）

　　小尾巴怎么跳的啊？把水波变成了什么？（抖抖水波五线谱）我们小蝌蚪在五线谱上像什么？（好像一个一个的音符）。

　　（3）范唱

　　（4） 范唱第二遍，让幼儿自跟着音乐在音乐河里玩，并表现好音阶的部分。

　　（5）学唱新歌

　　（6）  游戏，边游边唱

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