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活动目标
练习在圆圈上手拉手向一个方向走或跑，发展幼儿的奔跑能力和动作的灵敏性。
活动准备
红、绿旗若干面，长、短纸棒各一根，大积木两块。
活动过程
1、入场
教师带领幼儿在操作的大圆圈上走跑交替。
2、教师启发
教师：“小朋友，你们有没有看过电视里的‘快乐大转盘’的游戏？”“看过。”“我们也来做‘快乐大转盘’的游戏，好吗？”“好！”
3、游戏“快乐大转盘”
教师讲解游戏方法并请几个幼儿示范。
幼儿手拉手围成一个大圆圈，似大转盘，里面放大积木作领奖台。选两名幼儿作转盘的指针，一名手拿条棒挂红旗为长针，代表“幸运”，另一名手拿短棒挂“绿旗”为短针，代表“快乐”。游戏开始，作“大转盘”的幼儿一边念儿歌，一边手拉手围着圆圈逆时针方向走；作长短针的幼儿站在圆心背靠背，拿旗的手前平举，同时作顺时针方向转。当念到儿歌最后一个字时，全体幼儿立定，长短针（纸棒）分别指向两位幼儿，被长针指到的幼儿马上跑到场内拿一面红旗站在幸运领奖台上，被短针指到的幼儿拿一面绿旗站在快乐领奖台上。谁先站到领奖台上，就得2分，慢的得0分，一起站的各得1分。剩下的幼儿手拉手，游戏继续进行。若干名幼儿上领奖台，游戏重新开通。最后看幸运和快乐哪个队得分多，得分多者为胜。
教师将幼儿分成“幸运”和“快乐”两队，并组织幼儿边念儿歌边游戏数遍。
3、游戏结束
教师讲评，鼓励走跑快、动作灵敏的幼儿。
活动建议
1、幼儿刚开始时，最后请能力强的幼儿作“指针”，待游戏熟练后，作“指针”的幼儿可以轮换。
2、幼儿在“大转盘”上的动作，可采用各种走的方法。如脚尖走，半蹲走，走几步跳几步等。但要合儿歌的节奏进行。
儿歌：
快乐大转盘，大家一起转。
转呀转转转，转出幸运来；
转呀转转转，转出快乐来；
123－4。
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