孩子是我们工作的中心。

　　面对孩子们各种行为，我们尽量去调整。有时候真的很生气，但是孩子的一些话或者可爱的行为会让我生气不起来。前一刻还是板着脸后一刻会忍不住和他们一起笑起来！哈哈！费老师真的佩服你了！

　　Cc是个可爱的孩子，上课，生活、对人方面都还可以。但在做事情的时候，动作有点慢。我们在吃饭时，她孩子啊吃水果。其他孩子吃完了去外面玩了，她还在慢慢的吃，催她了，就吃一口。接下里啊睡觉了，大家努力的脱衣服等着听故事了，她还在慢慢的上床、脱衣服，折衣服。走过去对她叹口气：“哎！动作快点吧！”摇摇头走了，过了一会儿，大家睁大眼睛看着我手里的书，我又走到她床前，她还在不急不慢的抚平自己的衣服，摇摇头：“哎……”又走了，开始我的故事，不等了！起床了，大家陆陆续续吃点心，梳头等，吃得快的孩子已经在看书了，等啊等啊……她起来了，我们都吃好了，就剩下3个人了。我真的忍不住啦，对她凶了过去，风风火火的走到她旁边：“能不能快点呀，他们都好了，在等你呢！”她还是没什么反应，继续自己的动作，勺子一勺一勺的舀着粥。也没生气。

　　到爸爸妈妈来接的差不多了，就剩下她和另一个女孩子了。她走过来亲切的对我说：“老师，我和你说，我们家里有好多好玩的东西……”说话的语气一点也没生气，我就觉得你和别的孩子性格不一样。一般的话，被老师批评之后都会难过、情绪不好。而你仍旧什么事情也没发生一样，性格的耐力，对人的态度仍旧很好。想要对你凶，却凶不起来！

【幼儿观察记录《孩子，你让老师生气不起来》】相关文章：

• 幼儿园观察记录《适当表扬孩子》

• 幼儿园老师观察记录《老师，我睡不着》

• 大班下学期观察记录《不再赖床的小哥俩》

• 托班观察记录《洗手时玩水》

• 幼儿中班观察记录《信心来自“七色花”》

• 幼儿园观察记录《请大胆让孩子自己做》

• 幼儿观察记录《睡前小故事让孩子安静入睡》

• 大班观察记录《大班幼儿责任意识的培养》

• 幼儿园下学期观察记录《发现孩子身上的“闪光点”》

• 幼儿观察记录《爱在点滴中》

• 幼儿园观察记录推荐《一个聪明孩子》

• 幼儿园教师观察记录《培养孩子的自理和独立能力》