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活动目标
1.学会唱歌，尝试模仿歌词来演唱
2. 知道要爱洗澡，爱清洁
活动难点
幼儿尝试创编歌词来演唱
活动准备
1.在区域活动中已初步学会跟唱歌曲第一段。
2.CD《小鸭爱洗澡》 小鸭PPT 钢琴 小鸭头饰 毛巾 自制肥皂 泡泡水
活动过程：
一、导入出示PPT，引起歌唱兴趣：
师：有一群可爱的小动物他们穿着黄色的衣服，长着扁扁的嘴巴，走起路来摇摇摆摆你们知道他们是谁吗？（出示PPT小鸭子）
师：小朋友们看，谁来了呀？（教师扮演鸭妈妈，让幼儿扮演鸭宝宝）鸭妈妈带着鸭宝宝去池塘里玩（教师带领幼儿复习第一段音乐做游戏）
师：鸭妈妈和鸭宝宝玩的好累呀，大家浑身脏兮兮的，这该怎么办呢？（洗澡）那怎么洗呢，让我们一起听听好听的音乐，听听音乐里的小鸭子是怎么洗澡的。
师：小朋友们你们听到了什么？小鸭子洗了身体的哪些部位呢？那还有哪些部位没有洗呢？
教师总结：洗洗头呀，大家来洗头，洗洗脸呀，大家来洗脸
二、创编歌词
师：小鸭子除了洗洗头，洗洗脸，那还有哪里需要洗呢？
重点引导小朋友们大胆表达，尝试模仿歌曲中歌词来演唱。
（洗手——洗洗手呀，大家来洗手）
（洗脚——洗洗脚呀，大家来洗脚）
三、游戏巩固
师：鸭宝宝们，我们一起去池塘里洗澡吧。（幼儿围成圈变成池塘，听着音乐拿着毛巾洗澡、肥皂 泡泡）
师：哇，洗干净咯，鸭宝宝们都是爱干净的好宝宝。
延伸：
师:小鸭子们爱洗澡的行为棒不棒？那小朋友们要不要学习小鸭子爱洗澡，爱干净的习惯？我们要做一个爱清洁的好宝宝！
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