目标：

　　1、尝试根据相关线索大胆的想象,在比较中筛选出符合线索的物品。

　　2、大胆清楚地表达自己的想法,体验寻找的乐趣。

　　活动准备：

　　小兔图片、信封、印有"O"的记录卡片、寻找步骤16格一览表活动过程：

　　一、出示兔子,引出故事：

　　1、出示小兔子的尾巴、耳朵,这是谁呀？

　　2、小兔子想请我帮它找样东西,东西就藏在信封里,谁来把它取出来？

　　二、观察线索,帮助寻找1、（请幼儿打开信封取出信纸）信封上写的是什么呢？小兔子想找什么？你能告诉小兔子哪些东西是圆圆的吗？将幼儿所猜测的内容用添画的方式记录到大表中。

　　2、数数帮小兔子想了多少样东西。我们身边好多东西都是和圆有关系的。小兔子,这些是你需要的东西吗？信纸上还有东西,打开看。小兔子要找一个怎样的圆？

　　3、教师翻开第二页,现在圆变得怎样啦？颜色是红色的。

　　4、幼儿猜测,表述。这些东西里面,哪些是红色的,哪些不是？

　　5、线索三：找红色的圆圆的在天上的东西幼儿最终根据线索猜出"太阳"。

　　6、完整讲述并询问"小兔为什么要找太阳？太阳有什么用？"三、延伸讨论,感受阳光根据幼儿情况出示相应图片,了解动植物、人们都喜欢太阳

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