活动目标：

　　1、欣赏诗歌,理解诗歌内容,学习用轻松和有力的语言有表情地朗诵诗歌。

　　2、感知诗歌画面,结合自己的生活经验,尝试用"×××没关系"的句型仿编诗歌。

　　3、积极参与游戏,乐意在集体面前大胆地讲述自己的长处,增强自信心。

　　活动准备：

　　1、幼儿用书人手一册,实物展示仪一台。

　　2、幼儿对自己有一定的认识,知道自己的长处。

　　活动过程：

　　一、击鼓传花：我喜欢我自己,……1、"你喜欢你自己吗？" "你能用'我喜欢我自己,……'讲述喜欢自己的理由吗？"2、介绍游戏规则。

　　二、欣赏诗歌,初步理解故事内容。

　　1、教师有感情地朗诵诗歌。

　　2、"你听见诗歌里说了些什么吗？"三、展示诗歌画面,学习朗诵诗歌,并通过提问,感知理解诗歌。

　　1、幼儿有表情地朗诵诗歌。

　　2、针对诗歌里的内容,逐一提问。

　　3、引导幼儿用不同的语调朗诵诗歌内容。

　　4、教师带领幼儿有表情地朗诵诗歌。

　　四、采用多种方式念儿歌。

　　1、幼儿念诗歌前四句,教师念后一句。

　　2、请八位幼儿轮流念。

　　五、启发幼儿想象并仿编诗歌。

【幼儿园大班语言活动教案：你是最好的】相关文章：

• 小班语言：蝴蝶树叶

• 幼儿园大班语言游戏：我是大班的小朋友

• 幼儿园大班语言教案：我爱爷爷

• 幼儿园大班语言教案：汉字游戏（一）

• 幼儿园大班语言教案：国王生病了（一）

• 幼儿园大班语言活动教案:《小熊住山洞》

• 语言活动：《小金鱼找朋友》

• 幼儿园小班语言教案：样样都爱吃

• 幼儿园小班语言教案：你是我的朋友

• 幼儿园大班语言活动：奇怪的洞（看图讲述）

• 让孩子们生活得轻松一些

• 幼儿园大班语言儿歌：我们都是好孩子