活动名称：音乐

活动内容：打击乐《理发店》

活动目标：1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。

  2、在教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。

  3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用演奏乐器表现出来。

活动准备：1、各类打击乐器（铃鼓、沙球、撞铃、圆舞板）人手一件。

  2、录音机、韵律活动磁带  歌曲《走路》、《麦当劳》、《母鸭带小鸭》。

  3、幼儿熟悉乐曲《理发店》。<BR><P></P>活动过程：1、伴随音乐《走路》入场。

  2、韵律活动《麦当劳》。

  3、复习歌曲《理发店》。

4、学习用击掌的方式为乐曲伴奏。

  （1） 逐一学习××　××  ×　××　　　　× －　　　　××　等节奏型。

  （2）  幼儿尝试用击掌的方式为乐曲伴奏。

  （3）  教师与幼儿一起为乐曲伴奏。

  5、请幼儿根据节奏型、歌曲情境选择乐器。 （1）  幼儿自由讨论。

（2）  根据乐器特点选择

（3）  所有乐器合奏（是否好听，不好听怎么办？）。

  6、将节奏型与乐器匹配起来。

  7、根据乐器制定节奏型的符号。

  8、根据符号用不同的符号演奏。

  9、听音乐根据符号伴奏。

  10、教师小结评价。

  11、结束活动  韵律活动《母鸭带小鸭》。

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