活动目标：
　　1、通过教学，知道1+5、2+4、3+3都等于6
　　2、学习看图列式，熟练掌握各数的含义。
　　活动准备：
　　小图片、纸、笔
　　活动过程：
　　一、创设情景，激发幼儿情趣。
　　二、利用教具，学习6以内的加法。
　　如幼儿园养了5条金鱼，遥遥家又带来了1条，一共有几条？用什么方法算？（引出加号，并一起解决其中含义。）
　　以同样方法练习其他题目。
　　三、利用幼儿用书
四、作业交流。
课后反思

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