活动目标：
      1. 通过学说、学唱《小兔开新铺》巩固9以内数字与数量的对应关系。
      2. 在游戏情境中能主动学习、大胆表现，体验活动带来的快乐。
      活动过程:
      一、小兔开铺子导入，激发幼儿兴趣
      1.提问：今年是什么年？
      2.播放课件画面：小兔出场
      提问：（1）小兔准备开家铺子，你知道什么是铺子吗？
      （2）猜猜铺子里会有些什么呢？（幼儿猜想）
      二、感知数量对应，理解、记忆歌词
      1.借助课件了解铺子里的物品
      课件画面一：6把小椅子
      课件画面二：7面小花鼓
      课件画面三：8顶帽子
      课件画面四：9个黑黑的蛋，其实蛋里是9只小鸭子
      课件画面五：水果一栏（三种，每种一堆）
      课件画面六：蔬菜一栏（三种，每种一堆）
      2.多种方式熟悉记忆歌词
      （1）教师将对应顺序的物品和数量在白板课件上罗列
      （2）互动：教师念前面的数字和量词，幼儿接着说（第二遍）
      （3）请幼儿加快速度边打节奏边说（第三遍）
      三、引发创编乐趣，学唱歌曲
      1.播放《买菜》音乐，幼儿试唱
      2.请个别幼儿尝试演唱
     3.带领幼儿一起学唱
      四、延伸活动
      看课件播放小动物出场：6只小鸟，7只蚂蚁,8只蝴蝶,9只小猫……）小动物们会买什么呢？我们下次活动再讨论……
 

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