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活动目标：
1.理解歌词内容，初步学唱和表现歌曲。
2.在情境中感知“弱起”和“附点”节奏，并能参加“叫卖”游戏。
3.感受印度尼西亚风情，萌发对印度尼西亚音乐歌唱的兴趣。
活动重难点：
1.重点：初步学会演唱歌曲A段和表现“叫卖”游戏。
2.难点：初步演唱“弱起”和“附点”节奏的句子。
活动准备:
1.歌曲音乐、PPT
2.仿真水果
活动过程：
一、倾听歌曲，感受曲风
1.随乐入场，在“恰恰恰”处变换动作。
2.有节奏地接唱歌曲的衬词“恰恰恰”。
3.随乐欣赏印度尼西亚的风景，感受印尼民歌的独有曲风，再次熟悉歌曲。
二、游戏激趣，自主学唱
1.借助图片，了解印尼集市的特点，学唱“赶集时...争着来选购”部分。
2.水果铺游戏，自主学唱歌曲。
（1）**铺——感知歌曲整体旋律。
（2）**铺——学唱“吆喝声”，感受“叫卖”的欢快气氛。
（3）**铺——学唱“弱起”“附点”音符。
（4）**铺——自主学唱，巩固“弱起”“附点”音符。
（5）水果铺开张了——自主学唱歌曲A段。
3.教师清唱，引出歌曲B段歌词。
4.幼儿完整演唱歌曲。
三、创设情境，合作表演
集体演唱，表现“叫卖”游戏。
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