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幼儿园小班科学教案活动《泡泡》含反思

科学教案    日期:2020-11-16    作者:掩饰の高傲
【www.yjzyz.com - 幼儿园科学教案】

小班科学教案活动《泡泡》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,用不同形状工具吹泡泡,泡泡都是圆形的,培养幼儿敏锐的观察能力,快来看看幼儿园小班科学活动《泡泡》含反思教案吧。

活动意图:
发展幼儿科学学习的核心激发探究兴趣。

游戏目标:
1、用不同形状工具吹泡泡,泡泡都是圆形的。
2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。

材料准备:
洗衣粉、洗洁精、洗手液、洗发水、装有温水的容器、有标记吸管若干、纸巾、湿巾若干。

游戏玩法:
一、故事《小熊吹泡泡》
想出帮助小熊的办法。

二、制作泡泡水
1.在水里加洗衣粉、洗洁精、洗手液、洗发水或者肥皂,这样就做好了。
2.用不同工具吹泡泡?

三、吹呀、吹泡泡
出示工具:正方形、三角形、长方形、心形、花形等工具,用各种不同形状工具吹泡泡、探索泡泡形状。
小结:无论什么形状的工具吹出来的泡泡都是圆的。

四、结束游戏
音乐律动“吹泡泡”

活动反思:
本次科学小游戏适合各年龄幼儿心理特点,幼儿科学学习的核心是激发幼儿好奇心和求知欲,体验探究过程,发展初步的探究能力。活动过程中,针对能力不同的幼儿提出不同的问题,因材施教,引导幼儿逐步探索其中的奥秘,自然而然地学习科学、从而促进每个幼儿的发展。

小百科:泡泡,泛指某些液体内部空气散发,鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。

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