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小班教案《尖尖的东西》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿掌握一些尖尖的东西的正确使用方法，知道生活中有一些尖尖的东西有危险，有初步的自我保护意识，快来看看幼儿园小班《尖尖的东西》含反思教案吧。
活动目标:
1.知道生活中有一些尖尖的东西有危险。
2.掌握一些尖尖的东西的正确使用方法。
3.有初步的自我保护意识。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备:
⒈课件:小朋友吃棒棒糖、奶奶织毛衣、护士打针等。
⒉尖尖的东西实物:剪刀、铅笔、有尖的梳子、小叉子等。
活动过程:
一、设置背景，请配班老师帮忙拿剪刀、导入课题。
二、引导幼儿观察并讨论剪刀的正确传递和使用方法。
⒈教师引导幼儿讨论应该怎样递剪刀才安全。
⒉请小朋友练习递剪刀的方法，教师小结。
三、了解其他生活中常见的尖尖的东西。
⒈引导幼儿说一说生活中那些东西是尖尖的，有危险的。
⒉结合课件，引导幼儿观察后了解一些尖尖的东西的使用安全。
四、安全知识应用。
师:请小朋友找一找班里有什么东西是尖尖的，想一想我们应该怎样使用(刮蜡棒、小叉子、计数棒等)。
活动延伸与建议:
⒈结合区域活动提醒幼儿正确使用安全的使用有尖的物品。
⒉请家长在日常生活中指导幼儿正确使用有尖的物品，懂得保护自己。
教学反思；
在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。
小百科：尖释义为锐利的末端或细小的部分。
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