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中班科学活动《夏天的雷雨》教案
活动目标
1.了解雷雨形成过程，复习下雨前的征兆。
2.帮助幼儿战胜雷雨天的恐惧，知道雷雨天气是一种自然现象，并不可怕。
3.锻炼幼儿语言表达能力。
重难点
重点：了解雷雨形成过程
难点：能够跟随动画复述雷雨天的形成
活动准备
ppt课件，河流、天空、乌云、白云、太阳地标，小水滴头饰若干。
活动过程
一、导入
1.播放歌曲动画《夏天的雷雨》
2.在歌曲中，小朋友们都听到了什么？轰隆隆是什么声音？哗啦啦呢？
二、复习下雨征兆
1.怎么知道要下雨了呢？小白兔是怎么知道的？
2.播放《要下雨了》，共同回忆总结。
三、了解雷雨形成过程
1.教师根据课件动画讲述《小水滴的旅行》，以故事形式讲解雷雨天形成。
2.幼儿跟随老师共同描述雷雨天形成过程。
3.请多个幼儿以接力的形式共同讲述，教师协助。
四、游戏巩固
请部分幼儿扮演小水滴，根据故事内容一起表演故事。其他幼儿跟随老师一起跟着动画讲故事。
五、活动延伸
回家以后问问家长，下雨了我们要怎么做呢？明天我们一起来说一说。
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