目的：学习用排除的方法进行分类，形成对类概念的形象认识
      材料：可以利用实物，也可以利用图片
      要点：
      （1）准备几个神秘的小口袋（可以封口的小布袋），里面预先装好物品，有几件属于同类物品，有一件是不同类的。让孩子打开口袋，取出物品进行分类，然后作出决定，将不同类的不再装回口袋中。
      （2）利用图片，让孩子把每幅图中不属于同类的物品用笔画出来。
编辑：cicy