活动目标

1.学会弹簧步，运用肢体语言表现自己对孔雀的认识与喜爱。

2.体验用舞蹈表现的快乐。

活动准备

ppt课件、音乐

活动过程

一、交流经验，引发兴趣。

1.师：你们去过动物园吗？动物园里会有什么小动物？谁能用动作来告诉我？

2.幼儿大胆做动作并互相猜测动物名称。

3.师：这些小动物都来自各个地方，那么在美丽的西双版纳云南那边也有一种美丽的动物，你们知道是谁吗？（不知道）

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