教学目的：

　　身体谐调能力培养，体验毽花飞扬的愉快

　　探索、发现：毽子表现的可能性，

　　欣赏民间乐曲和自编花键律动操

　　教学准备：

　　花键如干、音带等

　　教学过程：一，活动导入

　　师：小朋友玩过花键吗？欣赏小学生哥哥姐姐花键表演赛。

　　二、幼儿听音乐，想想音乐的摄体动作

　　三，音乐中加入花键 并进行表演。

　　--律动，跑园场，并手做各种动作（如高举双手等）。做毽子飞扬的各种动作练习，注意挥动大臂并与脚谐调。尝试跟着音乐踢毽子。

　　--换"放风筝"歌曲，该曲四段歌词，分三组各设计自己的午蹈，要求幼儿自己玩花键，抛接花键，每一段歌一组动作。

　　四、观看各组花键简单表演，其他老师也进行鼓励。

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