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活动目标：
1、在认识几种常见蛋的名称和外形特征的基础上，初步了解卵生这种生殖方式。
2、探索蛋宝宝站起来的方法，发展幼儿的思维能力和动手操作能力。
3、通过活动培养幼儿参与科学探索活动的兴趣。
活动准备：
各种实物蛋：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等
熟蛋每人至少3个(多准备些备用)，橡皮泥，大米，瓶盖，盒子，水果套，毛巾，水彩笔，各种彩纸，胶水。
活动过程：
一、听音乐，学小鸡走进教室。
师：“鸡妈妈生蛋啦，让我们赶紧去看一看吧！”
二、认识几种常见蛋的名称和外形特征。
1、出示蛋宝宝（实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋），引导幼儿摸一摸、看一看观察蛋宝宝，然后请幼儿说说蛋宝宝长的什么样子？（椭圆形的，有壳，很光滑，有的有花纹……）。
2、游戏：帮蛋宝宝找妈妈。（课件）
师：你们知道鸡妈妈生的蛋是哪一个吗？
那这些蛋宝宝的妈妈是谁呢？（幼儿猜一猜）
教师课件展示，验证幼儿的猜测。
三、科学探索：蛋宝宝站起来了（实物操作）
1、提出问题，猜想讨论：
教师说：蛋宝宝整天躺着，它想站起来看看世界，你能帮助它吗？你有什么办法？
幼儿讨论、预测，老师记录猜想表。
2、引导幼儿借助辅助材料探索帮助蛋宝宝站起来的方法并作好记录。
幼儿两人一组，一人做实验，另一人做裁判并记录实验的方法和结果，成功了就做一个你喜欢的成功标记。两人可以互换实验和记录。
3、交流、分享使蛋宝宝站起来的各种好办法，帮助幼儿提升经验。
请幼儿说说自己怎样使蛋宝宝站起来的，并演示给幼儿看看，介绍自己用了什么材料，什么方法？让幼儿共同体验成功的乐趣。
四、初步了解卵生这种生殖方式。
1、欣赏蛋宝宝出壳图。（课件）
2、欣赏其它卵生动物的图片。（课件）
教师小结：卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。如：鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。
活动延伸：
美工活动：打扮蛋宝宝
“这些蛋宝宝站起来真高兴，现在，请小朋友把这些蛋宝宝打扮的漂亮些吧！”
【大班科学活动ppt课件：有趣的蛋（有教案）】相关文章：
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