活动名称：好朋友
活动目标：
1. 了解一些动物之间相互依存的共生现象。
2. 体验找朋友的乐趣。
活动准备：
1、动画片《犀牛与犀牛鸟》；
2、《好朋友》ppt课件；
3、共生动物卡片若干；
4、《找朋友》音乐。
活动过程：
一、观看动画片《犀牛和犀牛鸟》：
1、播放动画片《犀牛和犀牛鸟》，教师讲述故事。
1、重点理解：犀牛和犀牛鸟是怎样互相帮助成为好朋友的。
2、犀牛鸟帮助犀牛吃掉了身上的虫子，犀牛就不痒痒了。犀牛身上的虫子是犀牛鸟喜欢吃的食物，犀牛鸟就不会饿了。就这样他们相互帮助成为了好朋友。
二、观看课件，交流经验：
1、观察共生动物课件中的图片，分小组交流：谁和谁是好朋友？他们是怎么样相互帮助的？
2、将各组发现的各种共生动物的现象汇集交流，看一看各组的发现分别是什么，有没有相同的发现，分享、归纳各种共生现象。
小结：两种不同动物会用自己的本领来相互帮助共同生活，它们就像一对好朋友。
三、配对游戏：
幼儿人手一张动物卡片，听音乐《找朋友》去找卡片上动物的好朋友；音乐停，找到相应的朋友握握手，相互间说一说，好朋友是怎么样相互帮助的。

【幼儿园大班科学活动：好朋友】相关文章：

• 大班科学：有用的刷子

• 大班科学：动物怎样保护自己

• 幼儿园中班教案：动物怎样出生

• 幼儿园大班科学活动教案：奇花异草

• 幼儿园中班科学教案：小动物的眼睛

• 幼儿园小班科学活动：我们来听一听

• 幼儿园小班科学教案：它们的家

• 幼儿园大班科学活动：我心里喜爱的大树

• 幼儿园大班科学活动：神奇的圈

• 幼儿园大班科学活动:巧运水

• 学前班科学活动设计：小蚂蚁力气大

• 幼儿园小班科学小故事：花路