活动目标：

　　1、通过操作获取有关弹性的科学经验，对探索科学现象感兴趣。

　　2、知道弹性与生活之间的关系。

　　活动准备：

　　室外大型玩具。

　　活动过程：

　　1、幼儿自由探索材料，感知物体的弹性。

　　幼儿自由玩，在玩的过程中，引导幼儿多采用几种材料。

　　教师小结：有些东西玩一玩，看看这些东西用力拉或压它的时候，它就会改变形状，手一松它就能变回来，这样的东西就有弹性。

　　1、引导幼儿进一笔感知生活中物体的弹性。

　　教师：请你倒室外再找一找还有哪些物体有弹性，比一比谁找得多。

　　引导幼儿在室外寻找、区分并讲述哪些物体有弹性、哪些没有弹性。

　　2、讨论弹性和生活的关系。

　　教师：你还见过哪些东西有弹性？

　　教师：有弹性的东西有什么用途呢？

　　引导幼儿发现弹性与生活的关系。

【幼儿园大班科学活动教案：弹性】相关文章：

• 幼儿园小班科学活动教案：水宝宝搬家

• 幼儿园大班科学教案《文具店》

• 科学活动：会变的影子

• 幼儿园小班科学小故事：不怕冷的大衣

• 幼儿园小班科学活动教案《沉下去，浮上来》

• 幼儿园小班科学教案：瓶子和盖子

• 大班科学活动：纸的吸水

• 幼儿园小班科学教案：鲜果和干果（科学活动）

• 幼儿园大班科学活动教案：会发光的物体

• 幼儿园大班科学教案：桥梁大世界

• 幼儿园大班科学教案：制作不倒翁

• 幼儿园大班科学教案《磁铁的秘密》