教育笔记：爱打人的XXX

　　这几天我总是听到有小朋友告状，“老师，老师XX打我，老师，老师XX推我”，我就去说他，为什么打小朋友啊?因为他打我，我就把他俩都叫过来，你打他了吗?“没有”。我就知道这样问一定没有结果。

　　随后的这几天里，我一直观察XX小朋友，又一次在孩子上厕所的时候，有一个小朋友不小心碰了XX一下，XX伸手就去打他，我说：你为什么打他呢?他说：“因为他碰我”，我说：“他不是故意碰你的。我只看到你打他了。小朋友碰你是因为他喜欢你，如果不喜欢你还跟你玩吗?如果你老打人，把小朋友打哭了，都不喜欢和你玩，知道吗?我跟XX说了一大堆，随后他跟小朋友道歉了。也知道自己错了。

　　过了几天，我在听到“老师XX打我”的声音了。通过这件事情，我觉得孩子们没有不犯错的，可能并非本意，有些话表达不出来，只能用动作表示，我们换一种语气，去劝导孩子们，不一定非用训斥的语气去说，可能会达到不一定的效果。

【幼儿园教师观察记录《爱打人的XXX》】相关文章：

• 幼儿园教师观察记录《保护孩子的想象力》

• 幼儿上学期观察记录《我是小管家》

• 观察记录：换一种教育方式

• 幼儿园观察记录《吃了变成什么》

• 幼儿园观察记录《我来拿拖鞋》

• 中班观察记录《幼儿分享行为的指导策略》

• 幼儿园下学期观察记录《倾听幼儿的声音》

• 幼儿园观察记录《表扬的效果远远大于批评》

• 优秀幼儿园观察记录《做孩子的知心朋友》

• 小班观察记录《表扬会让孩子有更大进步》

• 幼儿老师教育随笔《老师应该有一定的原则》

• 幼儿园教师观察记录《老师，孩子积极情绪的导火线》