活动目标：

1、观察画面中动物的动作和表情，初步感受它们抱抱时的内心情感。

2、借助音乐、动作等方法，进一步理解抱抱的含义。

3、体验绘本阅读的快乐。

活动准备：

绘本《抱抱》，音乐《爱我你就抱抱我》

活动过程：

1、跟随音乐《爱我你就抱抱我》体验拥抱。

2、观察画面为绘本阅读做准备。

师：妈妈怎么抱宝宝的?是什么表情?师宝宝心里会怎么想?会说什么呢?

3、和教师共同阅读绘本。

边看绘本，幼儿说说自己的感受。小猩猩想听听你们说它的故事理解抱抱的深层含义。

4、师：小猩猩为什么要和象妈妈抱抱?它在说什么?小动物为什么要相互拥抱?

5、抱抱的呼唤。

小朋友看了小猩猩的故事，会和同伴抱抱吗?说什么?

学习小猩猩的话语：抱抱。

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