热门搜索：
活动目标：
1.感受音乐欢快的节奏，并能尝试创编简单的小牛动作。
2.喜欢和同伴共同表现小牛各种动态，感受音乐活动的乐趣。
活动准备：
音乐准备：“小牛舞”音乐；PPT“小牛哞哞”；
红布一块
活动过程：
一、我喜爱的动物
师：你最喜欢什么动物？他长的怎么样，请你用小手学一学。（幼儿用肢体动作表现喜爱的动物形象）
律动：动物嘟嘟乐
师：听着音乐请你们喜欢的动物们来玩
二、小牛的故事：
1.根据简笔画发挥想象猜猜是哪个动物朋友来作客。
逐渐展示简笔画，幼儿自由讲述。
师：小牛会怎样欢迎大家？（哞哞叫——幼儿一起学学小牛叫）
2.小牛哞哞来了
师：牛妈妈生了一个可爱的牛宝宝，调皮的牛宝宝惹人爱。小朋友张开小手摸摸它，从上摸到下，又从下摸到上。忍不住还要亲亲他的头，拍拍他的小屁股。小牛成了我们的好朋友。
（1）故事中的小牛长的怎么样？我是怎样喜爱他的？（摸摸它，亲亲他）
（2）幼儿用动作表现小牛可爱的动态（牛角、扭动小屁股、咕噜咕噜打滚等）
（3）倾听音乐“小牛哞哞”
师：你们听听，这首歌里讲的也是小牛的事。
（4）听后什么感觉？小牛开心吗？
（5）一起把小牛的动作也加进去，幼儿将自编的动作听着音乐表现出来。（牛角翘翘——摸摸小牛——亲亲小牛——拍拍小牛——咕噜咕噜打个滚）
（6）师生协商画舞谱
师：请你们帮老师来画画小牛的故事
（7）幼儿看着舞谱做做动作
三、逗小牛
游戏玩法：
教师拿块红布块，当红布划过请小牛们用牛角顶过红布，然后摆个可爱的动作。
【 中班音乐《小牛哞哞》有教案和音乐】相关文章：
微信客服
