活动目标

1.体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。

2.理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意不同的韵律节奏进行表达。

活动准备

1.四季特征明显的花：迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、红梅、 腊梅、水仙花、白玉兰

2.《花婆婆》PPT

3.儿歌“四季花开”：

暖和的春天来到了，什么花儿朵朵开？

炎热的夏天来到了，什么花儿朵朵开？

凉爽的春天来到了，什么花儿朵朵开？

寒冷的春天来到了，什么花儿朵朵开？（备有：我们种的什么花儿开）

4.背景音乐

过程与记录

一、听故事

1.引出活动

老师：今天带来一个故事（出示PPT），认字吗？《花婆婆》。婆婆是个什么样的人？花婆婆是干什么的？

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