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活动目标1.能说出自己喜爱的物品的名称,知道每个人都有自己喜爱的玩具。
2.能表达自己的喜爱之情,并与他人分享自己喜爱的物品。
活动准备：
教师带2―3件自己喜爱的物品,准备一段温馨的音乐。请每个幼儿把自己的玩具放在教师摆放好的椅子上,做好带宝宝一起活动的准备。
活动过程1.导入活动："孩子们我们都带来了自己的玩具,我们一起来说一说"2.、基本过程(一）说说自己的玩具。请幼儿介绍自己的玩具请幼儿抱着自己的玩具坐在位子上轮流说说：最爱的玩具是什么?为什么喜欢它?
教师与幼儿翻看《我们的玩具》,翻到某一幼儿的玩具时,幼儿说："我的玩具(二)请幼儿猜猜老师的玩具。
师："你们都有自己的玩具,老师也有,你们想知道吗?"a教师出示2―3件喜爱的物品与幼儿分享。最后老师告诉幼儿,我还最喜欢一样东西,但是她们不是我的玩具而是我的"宝贝"。那就是你们,你们是我的宝贝。
b在温馨的音乐声中,教师逐一拥抱幼儿并说："你是我的宝贝。
(三)、照顾好自己的玩具,创设宽松的环境,让幼儿玩玩自己的玩具。师："今天你要带着玩具在幼儿园里过一天,要好好照顾它呀!"（注意观察幼儿是如何照顾玩具的,及时肯定幼儿初步的自理行为）。
四、延伸活动让幼儿将带来的玩具放在幼儿园,便于随时玩。
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