一、活动目标：

　　1．乐意倾听故事，大胆表达看法。

　　2．了解各种蔬菜的食用部分，尝试按食用部分对蔬菜进行分类。

　　3．知道多吃蔬菜身体好。

　　二、活动准备：

　　1．准备常见的蔬菜实物若干。

　　2．教育挂图《挑食的聪聪》、学习包。

　　三、活动过程：

　　（一）．讲故事引发兴趣：

　　1.教师可结合教育挂图讲故事《挑食的聪聪》。

　　2.组织讨论：为什么聪聪会生病？

　　（二）讨论蔬菜：

　　1.出示蔬菜实物，让幼儿和小组同伴说说他们吃的是蔬菜的哪一个部分。

　　2.教师和幼儿一起讨论蔬菜的食用部分。

　　（三）学习分类：引导幼儿按蔬菜的食用部分对蔬菜进行分类。

　　反思与推进：

　　结合挂图讲述故事幼儿能较好的记住故事内容，通过观察图能够较为完整的回答教师的问题，而且知道要多吃蔬菜对我们身体健康才有好处。

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