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家里有个好动的宝宝让父母很头疼，孩子活泼好动，就不能严格遵守纪律，不利于养成良好的学习生活习惯。其实，3-6岁是开发幼儿智力潜能的最佳时期，是促进幼儿健康发展的关键时期，也是培养幼儿艺术特长的敏感时期，还是增进幼儿品德的奠基时期。只有根据孩子活泼好动的原因，才能进行针对性教育。那么，怎么帮助幼儿克服好动的行为呢？
一、参加运动释放能量
既然孩子精力过剩，家长就要引导孩子参加运动释放能量，比如：做广播体操、打跆拳道、打太极拳、蹲马步、跳舞、做体育游戏等，选择孩子喜欢的运动项目，让孩子玩个够。这样，既锻炼了身体，又消耗了过剩的能量，使孩子稍嫌疲劳，不再兴奋异常。
二、培养注意的坚持性
家长要对孩子加强注意坚持性的训练，比如观察力、记忆力训练，让孩子注意的范围更广，坚持的时间更久。常见的有记忆电话号码、记忆数字、记忆字母、走迷宫、蹲马步、金鸡独立、站岗放哨游戏、守门员游戏等，既增强了注意力，又克服了好动的行为。
三、加强延迟满足的训练
由于孩子活泼好动是因为孩子常常要喝水、吃零食、上厕所、玩玩具等行为过多而导致学习半途而废，不能坚持有始有终，那么家长就可以加强延迟满足的训练，要求孩子遵守规范坚持完成某一学习活动，就进行具有吸引力的奖励。
四、养成良好的学习习惯
家长要培养孩子良好的学习习惯，比如：上课身坐正，手放平，两眼看前方，上课发言先举手，不要抢答，不要随意讲话，不要随意下座位，按时完成任务等等。
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