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当人们把通信这种落伍的方式快要遗忘的时候,我们却从幼儿教育的活动中使小朋友们学习,了解我国这个传统的通信方式,使幼儿了解除了电话,传真,短信还有一种可以增进人与人之间感情的纽带——信。
《给你一封信》的主题用了将近一个月的时间在快乐的活动中结束了。我觉得这一主题非常好,使小朋友了解了许多关于“信”的知识。
这一主题每一个活动联系的非常紧密。了解信纸—信封—邮票—邮筒—邮寄的过程,以及古时候寄信的方式等等。使小朋友有了一个由浅至深系统的学习。
比如,信怎样写,信封格式的意义,邮票的作用以及邮筒的作用,并且使小朋友了解了信是怎样传送到目的地的。在《温馨的信》这一节活动中,当小朋友听了爸爸,妈妈写给他们的信之后,小朋友从信的内容中真切的感受到爸爸,妈妈对他们的爱。有的小朋友在听了信的内容后都感动得哭了。这样的活动增进了幼儿与父母之间的感情,使幼儿了解了父母培养他们是多么的不易,也让家长把平日里想对孩子说,却无法说出口的语言用这样的方式表达出来。在进行这一主题的阶段中,每节活动都有让小朋友自己动手参与制作;写信,设计邮票,与老师一起做邮筒等。让小朋友在制作的过程中真实的感受到“信”这一主题带给他们的快乐。
当人们把通信这种落伍的方式快要遗忘的时候,我们却从幼儿教育的活动中使小朋友们学习,了解我国这个传统的通信方式,使幼儿了解除了电话,传真,短信还有一种可以增进人与人之间感情的纽带——信。
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