一、教学名称；按物体大小排序的教学
二、教学要求：
1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。
2、复习5以内的数数。
三、教学准备
1、实物套娃1套
2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一组5张，每人一组。
四、教学过程
（一）观察
教师出示教具，引导幼儿积极性，并发给每个幼儿大小不同的圆形塑料片各５个，先让幼儿摆弄观察，然后让幼儿说说，自己的塑料片是什么颜色。
（二）引导幼儿按大小进行排序
１、先请幼儿把塑料片找出来放在一起。
２、依次按从小到大的顺序进行排序。
３、教师检查，对分类有错误的幼儿给予启发和帮助。
４、请幼儿看看塑料片，塑料片是按什么顺序进行的排序，指定幼儿回答。
（三）引导幼儿数数，并查出套娃有几个
（四）拼摆游戏[幼教网
教案频道 www.youjiao5.com/jiaoan]
１、请幼儿拿出塑料片，任意拼摆一种东西或图形
２、教师巡视，对拼的好的幼儿给予表扬，请幼儿说说自己拼摆的东西一共用几个塑料片拼的。。
（五）小结
【按物体大小排序的教学】相关文章：
• 幼儿园中班数学活动：小螃蟹《认识8》
• 幼儿园大班数学活动：三角形碰碰乐
• 幼儿园大班数学教案：分东西（二）
• 大班数学活动设计：趣味接龙
• 计算活动：我猜，我猜，我猜猜猜
• 幼儿园中班数学教案：复习7以内的数
• 大班数学教案：二分
• 幼儿园大班数学活动《学习8以内序数》
• 大班数学教案：给灾区小朋友的礼物
• 幼儿园大班数学教案：棒棒糖
• 中班数学活动：《图形宝宝排排队》
• 幼儿园中班数学活动教案：帮小动物找家
